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问题即课题 教学即研究——川大附中初中部教师微型课题研究成果通报

浏览次数:   发布时间:2017-06-28 11:01:57   发布者:川大附中

武侯区2016年度教师微型课题成果评选获奖名单汇总
序号 成果名称 主研人员 获奖等级
1 初一语文阅读教学核心问题设计实践研究 易鸿灵、章琼、   赵翔、陈珂、  徐术根   1
2 核心问题教学模式下初中数学概念课中的核心问题设计研究 汪波澜、文秋月、陈勇、吕德瑜、易守军   2 
3 核心问题教学模式下初中物理问题情境创设研究 李伟、刘海霞、  黄敏、 陈曦   3
4 基于核心问题的初中山水类文言文教学研究 戢利蓉、曾丽、   赵静、范崇静、   余晓敏   3
5 基于核心问题教学的初中生物实验教学研究 曾燕、廖莎、张宝丹、黄兴虎、杨晓燕   3
6 基于核心问题的初三化学专题复习课的核心问题的设计 高源方、徐兵、夏淑杰、权莎莎、王超文   3
7 提升七年级学生数学“习题改错能力”的策略研究 钟山、许小兰、蒲宁   3
 
2016——2017学年度学校教师微型课题结题名单汇总
序号 课题名称 主研人员
1 初中语文阅读题关联体验课堂评价研究 汪华、黄茜
2 基于核心问题教学的七年级英语听说课导入话题的研究 何亚琳、唐棠、李华、陆薇
3 时政与思想品德课的融合 帅慧书、李芳琼
希望所有获奖、结题老师继续发挥示范带头作用,为提高我校的教学教研质量作出新的贡献。